2017年7月29日上午10点布朗大家教育系主任黄博士在，科文教育集团集团邀来到金色花国际幼儿园与家长们分享世界最先进教育理念。据悉，布朗大学在美国是最有价值与特色的学校，专注于本科教育，更注重孩子的多面发展，降低孩子学习的压力，让孩子的知识面更宽广，承担着美国高等教育与基础教育的良好衔接责任。

  黄博士指出，在美国是要专注于本科教育，用结果为导向，来指导和引导基础教育，从幼儿园应该怎么学习，学什么，布朗大学就承担这个研究责任。黄博士的研究不只是研究怎么教孩子，同时也是研究10年以后的世界需要什么样的人才，研究整个国际和社会发展的趋势，然后反过来考虑从小孩子应该通过什么方式培养，培养孩子的目标是什么。这样孩子在大学毕业以后，才能真正成为社会需要的人才。

  黄博士与家长们分享：世界上最先进的教育理念，家庭、老师、学校如何来面对和引导我们最可爱的孩子、教育的目标在不仅仅是通过考试，或是考入好的大学；而是终身学习，对生活的投入与热爱。

  那么家长做到哪些点，来实现这个教育目标呢？让我们先考虑21世纪，我们希望孩子掌握哪些技能和知识？孩子掌握这些知识是学校、家庭的责任，更重要的是接受好的基础教育部分——幼儿园。那孩子应该掌握哪些知识与技能呢？Communication skills沟通技能学校教孩子怎样写作与阅读，然后再让孩子尽可能细致的表达出他们写的内容，然后与老师和同学分享。Collaboration合作能力沟通技能与合作能力相互连接，孩子需要学习谈判与信任他人。

 Curiosity好奇心怎样引导孩子的好奇心，是一个巨大的挑战。家庭是很重要的一个部分，家庭成员可以引出新的话题与想法与孩子进行交流。很多的研究报告，孩子在幼儿园阶段是最易接受与学习语言的时间。在美国的研究中，很多家庭的搬家次数很多，这样就为了给孩子接触新的语言的机会，这也是在激发他的好奇心。Evidence证明学校和家长要引导孩子去探索、去证明、去挖掘自己好奇的事物。在寻找证据的过程中会加强沟通的能力，沟通的重要部分是学会讨论与辩论。而证明的过程就是在给自己的辩论提供依据。Self-exploration自我探索通过探索，孩子运用活动经验和不同的探究方式，主动去搜集信息和管理信息。      

 Critical thinking逻辑性的判断与思考面对与解决困难问题的过程，这一点十分重要。很多家长会帮孩子解决很多困难的问题，建议站在孩子的背后，观察孩子是如何来解决面对的困难的，对孩子来说是对逆商的投资。 多年的从教生涯，使得黄博士发现根据这个循序渐进的结构来引导与教育孩子，孩子上大学的时候会变得主动、独立思考能力与自信，但是没有经过这样过程的孩子会被动一些。而这些知识与技能，正是金色花国际幼儿园要培养的目标，这需要学校与家长要互相合作。21世纪，真正的精英培养，如何将这些技能渗透到课程与生活中需要幼儿园与家长不断探究与坚持···