面对孩子突然冒出来的小疑问，如“我是从哪里来的”“我为什么是男孩/女孩”“男孩、女孩有什么不同”，有些家长可能一时间会感到难以回答，不知该如何引导。其实，无需长篇大论，也不必“小题大做”，家长只需试着从衣着、玩具等方面寻找男孩、女孩的差异，同时抓住洗澡、睡前阅读等日常生活契机，给宝宝讲解基本的生理知识即可。通过以上方式，一点点引导宝宝正确了解自己的身体，并逐步建立自我保护的观念。本期“育之有道”干货大放送，将和各位家长聊一聊如何对宝宝进行性别教育——

日常生活中怎么对宝宝进行性别教育？

日常生活中碰到这些话题时，爸妈可以用轻松幽默的口吻，根据事实进行简单客观的回答，结合宝宝的理解能力进行适当的性教育。家长可以也可以利用生活中的机会和TA一起聊聊周围人的性别，巩固对性别的认知。同时也可以选一些适合学龄宝宝阅读的性启蒙图书，如《小威向前冲》等，用绘本直观地让TA理解自己是怎么来的以及男孩女孩的区别。

如何培养宝宝正确的性别意识？

1、引导宝宝对自身的性别有所认识，并产生认同。在日常生活中，可让男孩在一些举止动作上模仿爸爸或其他自己崇拜的男性，女孩则引导其模仿妈妈或是其他自己喜爱的女性。

2、注意引导孩子认识自己的性别特征，特别是保护自己的身体隐私部位。

3、多和小玩伴一起玩，自然而然便会强化宝宝的性别意识。

男孩子总喜欢玩“过家家”，好不好？

这个阶段，宝宝喜欢模仿成人劳动。过家家是仿真游戏，是宝宝对真实生活的一种模仿和创造，同时促进社会性的发展。无论男女，都能从游戏中获益，家长也不必担心宝宝多玩会影响他对性别的认知。具体建议以下几点：

（1）允许男孩玩“过家家”，而且尽量和真实的生活场景相结合、相一致。

（2）通过故事和生活中的机会，引导宝贝接触不同的男性形象。

（3）注意不要在宝宝面前强调“男孩子不能玩过家家”。

（4）除了“过家家”，家长注意扩充宝宝的游戏种类，如玩搭积木等。

“身体的秘密”，

以绘本游戏来探索——

亲子共读《我为什么讨厌那个女孩》

故事把握幼儿的心理，通过生动的画面和童稚的语言，细腻地传达出幼儿交朋友时内心的矛盾情绪，破解宝宝言不由衷的“讨厌”。

（1）一边阅读一边与宝宝讨论如何用正确的方法与其他小朋友交流。

（2）家长可以向宝宝提问，一起聊聊男孩与女孩的区别。

（3）用童谣引导宝宝形成对男孩、女孩的正确认识：“大白鹅，大白鹅，摇摇摆摆上山坡，见着谁都叫哥哥；男孩是哥哥，女孩是哥哥。真是迷糊的大白鹅。

亲子共读《小威向前冲》

故事用童话一样的语言和简洁的画面，清楚而形象地讲述了精子、卵子、受精、遗传这些事情，把比较艰涩的一件事讲得准确又唯美。

（1）亲子共读，讲述生命的来历，感受生命孕育的整个过程。

（2）告诉宝宝每个人都有不完美的地方，不完美是正常的：“相信你是最棒的！因为曾经也有一个最棒的小精子一直在努力，坚持不放弃，战胜了三亿也许更多的小精子，最后他变成了现在的你。”

（3）分享故事中爱意浓浓的旅程时，在TA面前给你的另一半一个自然的拥抱或亲吻，让宝宝知道和分享爸爸妈妈的相亲相爱。

拼图游戏：男孩女孩

（1）为宝宝选择质量有保障的男孩女孩人体结构拼图，或者和宝宝一起尝试自制拼图。（家长注意全程看护，防止幼儿出于好奇吞食）

（2）和宝宝一起玩拼图，让TA自己摆弄，爸爸妈妈以观察为主。

（3）当宝宝拼错的时候，可以帮助TA指出放在哪里：“这块是一双鞋子，这是男孩的鞋子，我们放这里试试？”

（4）游戏结束，请宝宝说说男孩和女孩的区别。

内容来源：上海学前教育网